因為抵免了一些學分，所以這學期的重課只有解剖+病毒+細菌學
因為下學期還得上生理學(下)，所以跟著旁聽生理學(上)，但不修課。
病毒學真是一門很重的課
系主任懂得太多，且對每種病毒及病名、症狀都是信手拈來，滔滔不絕
但是對我們而就很辛苦了
一來是不熟，東西又多又雜
二來是現代病毒學要以細胞生物學及分子生物學當背景，才會比較好懂
三來是系主任溫文儒雅，令人如沐春風，常常會一個不小心就睡著了
系主任對於傳統獸醫臨床病毒學及分子生物學都有很深的造詣
但是我們這方面比較薄弱一點
而且主任似乎深怕沒有傾囊相授一般
一拿起麥克風就努力趕課，讓我的課堂筆記寫得滿滿的，
結果回家就望著滿滿的字跡，不知該從何整理 = =!!
因此回家就得拼命翻書，到系圖借書、查資料、寫筆記
細菌學老師上課步調比較慢
但是解釋得很詳細，且有計畫性、一步一步引導我們細菌學的邏輯及由來
從歷史演進、細菌構成、命名由來......
重點式的告訴我們如何學好細菌學，以及將來如何應用！
解剖可以說是這學期的重頭戲
雄哥提醒我們學期中要灌完一隻狗跟一隻豬
豬的話就請學長幫忙，如果有淘汰下來的豬，就打電話通知我們去領回
狗有較多選擇，一種是去找流浪狗收容中心定期安樂死的狗
等狗被安樂死後，載回來馬上灌流，
但是這對身處屏東縣的屏科獸醫而言，
有一些不方便的地方，因此不易取得
一種是有些人的狗死掉(盡量別是車禍的)後，會帶來給雄哥冰存
雄哥基於動物權利的立場，很鼓勵我們直接用冰存的狗
因為讓流浪狗多活一天，也許就有人領養他
而逝者以已，就讓他有更好的奉獻機會
目前已經觀摩完兩次的灌流，對於流程大概有些概念了
預計過幾週就要來進行灌流，畢竟課這麼重，考試一堆
期中考後就要馬上解剖了，時間實在是不夠用
而且似乎每次上解剖課都會有不同的體認
常常有學長姐修完後，還是持續每年回來旁聽解剖課
他們的境界已經到了，一聽到舊有的課程，就會跟新課程知識相呼應
不像我們還傻傻的在背單字，連單字都背不好，將來怎麼可能有新的體悟！
最近考試接踵而來，希望能all pass
越來越討厭甘道夫了 "You can not pass!"
Oh~no~
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